Blog da Disciplina de Informática, na Universidade de Minas Gerais- Unidade Ibirité, sob a responsabilidade do Professor. Marcos Túlio.
Abordagem sobre Diabetes Mellitus 1, na educação Infantil.
Segundo estudos da Federação Internacional de Diabetes(FID), mais de 11 milhões de brasileiros são diabéticos sendo que mais de 1 milhão são crianças entre 0 a 20 anos.
Através de um processo auto imune, o corpo da criança inicia destruição das células beta do pâncreas, que são responsáveis pela produção da insulina, o qual tem a função de transporte da glicose da corrente sanguínea para as células, transformando o açucar em substâncias para o corpo.
Podemos destacar que um dos fatores relacionados ao diabetes tipo 1, está relacionado a causas hereditárias. Para detectarmos a manifestação da doença nas crianças temos que observar, a sede excessiva, aumento da frequência urinária e em muitos casos podemos observar o aumento do apetite e a perda de peso excessiva em pouco tempo.
As orientações iniciais são após a detecção desses dados, levar a criança o mais rápido possivel para o diagnótico preciso com um especialista para orientar a familia e a criança de uma forma mais especifíca, no caso esse especialista seria o Endocrinologista Pediátrico.
Posteriormente, iniciar as medicações orientadas pelo médico que no caso da Diabetes Melittus 1, será a aplicação de insulina NPH regularmente e se adequar a mudanças nutricionais significativas.
Já na escola, os familiares tem que comunicar a todos os professores e funcionários da escola, para auxiliar as crianças em suas dificuldades diárias dentro do ambiente escolar, pois os mesmos tem que estar ciente sobre as restrições alimentares das crianças e forma de como orientar os outros alunos que fazem parte do convívio escolar dessa criança para não ocorrer preconceitos e frustações para essas crianças não desenvolverem problemas emocionais, por causa da recusa de seus colegas de sal de aula em relação a ele.
Prática de Ensino - UEMG
Blog da disciplina "Prática de Ensino", da Universidade do Estado de Minas Gerais - Unidade Ibirité, sob a responsabilidade do Profa. Fernanda Costa.
segunda-feira, 6 de fevereiro de 2017
domingo, 12 de abril de 2015
Plano de Aula sobre Aborto Grupo: Bruno Santos, Carla Caroline, Jacqueline Lima e Jéssica Júnia
Plano
de aula – O aborto como uma gravidez indesejada
Professora:
Fernanda Costa
Tema: O
aborto como uma gravidez indesejada
Introdução:
O
aborto acontece devido à má formação e desenvolvimento do feto. O aborto
espontâneo surge quando a gravidez é interrompida, sem que seja por vontade da
mulher. Podem acontecer por fatores biológicos, ou até mesmo psicológicos.
Problemas
com genes ou cromossomos são “erros” que podem ocorrer de acordo com o
desenvolvimento do embrião. A
idade materna avançada e a história prévia de abortos espontâneos são os dois
fatores mais associados com um risco maior de aborto espontâneo.
Um exemplo de aborto espontâneo é a gestação anembrionada, quando o
embrião não chega a se desenvolver. Alguns sinais claros de aborto são sangramentos
semelhantes aos sangramentos menstruais, quando a mulher acha que está
menstruando sem saber que, na verdade pode estar abortando.
Justificativa:
O aborto é comum nas
primeiras 24 semanas de gestação. Às vezes a mulher sofre um aborto sem ao menos
saber que está grávida.
Visando
isso, é necessário alertar para que os alunos se atentem sobre o assunto para
que possa ser passado com mais clareza para os seus alunos em sala de aula.
Objetivos: Levar
para a sala de aula um tema bastante importante na sociedade, para que se possa
discutir, obtendo maiores informações e experiências dos próprios colegas de
sala.
Objetivo Geral:
- Sanar as
principais dúvidas e informações pertinentes ao assunto em questão bem
como: A legalização, as formas em que podem ocorrer o aborto e seus
principais riscos à saúde.
Público-alvo:
Estudantes de Licenciatura
Duração: 30
minutos
Metodologia:
Inicialmente,
pediremos aos alunos para fazerem uma grande roda em forma de debate. Em
seguida, daremos uma breve introdução sobre o tema abordado, fazendo com que
todos os alunos interagem com o tema proposto.
Referências
Bibliográficas:
-
Disponível em
<
http://brasil.babycenter.com/a1500630/aborto-espont%C3%A2neo>
último acesso 23/03/2015
Segue
link com imagens de abortos cometidos:
<http://www.geocities.ws/sitematernidade/imagens_de_aborto.htm> Disponível desde 12/04/15
quinta-feira, 9 de abril de 2015
segunda-feira, 6 de abril de 2015
sexta-feira, 3 de abril de 2015
Dormir, Comer,Sonhar ,Aprender : Sidarta Ribeiro at TEDxUFF
https://www.youtube.com/watch?v=zDYukQ9Xjak&feature=youtu.be&t=116
Assinar:
Postagens (Atom)


.png)